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À l'image des autres droits de la personne, celui de l'éducation est défendu par diverses organisations canadiennes, dont le Réseau ÉdCan (EdCan Network). D’où vient ce réseau et quelles sont ses principales missions ? Pour en savoir plus sur cette organisation, lisez attentivement cet article.

Qu’est-ce que le Réseau ÉdCan (EdCan Network) ?

Le Réseau ÉdCan est un regroupement pancanadien d’organisations et de professionnelles et professionnels qui œuvrent pour l’éducation publique et l’équité scolaire au Canada. Il rassemble des conseils scolaires, des associations professionnelles, des universités, des organismes communautaires et des fondations afin de favoriser la réussite éducative et le bien-être des élèves.

Composé de multiples partenaires, il travaille aussi avec des organismes liés à l’activité physique et au sport scolaire, tels qu’Éducation physique et santé Canada (PHE Canada). Impliqué dans des actions éducatives, culturelles et communautaires, le Réseau ÉdCan met tout en œuvre pour améliorer la qualité de vie et la réussite des apprenantes et apprenants ainsi que des familles partout au pays. Son siège est au Canada et ses activités sont pilotées par un conseil d’administration et une direction professionnelle. Les origines du réseau remontent à la fin du XIXe siècle avec la création de l’Association canadienne d’éducation, devenue plus tard le Réseau ÉdCan (EdCan Network).

Histoire du Réseau ÉdCan et de l’éducation publique au Canada

Le Réseau ÉdCan a évolué au même rythme que l’histoire du pays. Pour vous en apprendre plus sur ses origines, nous avons subdivisé son histoire en 3 différentes périodes que sont : la Confédération et les premiers jalons, la modernisation du système d’éducation et l’après-guerre.

La Confédération et les premiers jalons

Les dates marquantes de cette époque sont : 1867, la fin du XIXe siècle et 1967.

1867

Cette année marque la naissance du Canada contemporain. L’Acte de l’Amérique du Nord britannique confie aux provinces et territoires la responsabilité de l’éducation, établissant les bases d’un système public qui reflète les réalités locales et linguistiques.

La fin du XIXe siècle

C’est à cette période que se structure un réseau national d’échanges en éducation avec la création de l’Association canadienne d’éducation. Il réunit éducateurs, décideurs et chercheurs pour promouvoir une éducation publique de qualité et diffuser les pratiques prometteuses d’un océan à l’autre.

1967

Création du Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) — CMEC —, forum de coopération interprovinciale et territoriale. Le réseau d’acteurs autour d’ÉdCan se consolide, soutenant le partage d’expertise et la collaboration pancanadienne.

La modernisation du système d’éducation

Au fil du XXe siècle, l’éducation publique canadienne se transforme profondément. La scolarité obligatoire est prolongée, l’accès à l’enseignement public s’élargit et la profession enseignante se développe. Des organisations comme le Réseau ÉdCan appuient ces changements en mobilisant la recherche, en créant des espaces de dialogue avec les milieux scolaires et en plaidant pour l’équité, l’inclusion et la réussite pour toutes et tous.

Avec l’adoption de la Charte canadienne des droits et libertés en 1982, le droit à l’instruction dans la langue de la minorité francophone ou anglophone (article 23) est consolidé, renforçant le caractère bilingue des systèmes éducatifs au pays. Les collaborations entre provinces, territoires et organisations de la société civile se multiplient pour répondre aux enjeux d’accessibilité, de diversité culturelle et de réconciliation avec les peuples autochtones.

L’après-guerre

Cette période est marquée par l’expansion des réseaux scolaires et le développement de partenariats entre les milieux de la recherche, de l’enseignement et des communautés. Une fois la croissance bien engagée, l’Association canadienne d’éducation adopte le nom de Réseau ÉdCan (EdCan Network), consolidant sa mission de mobiliser la connaissance, de soutenir l’innovation pédagogique et d’alimenter le débat public sur des enjeux clés comme l’équité, la santé mentale, le numérique et la réussite de tous les élèves.

Les services proposés par le Réseau ÉdCan

Aujourd’hui, le Réseau ÉdCan est largement impliqué dans des discussions et initiatives directement liées à l’enseignement. Pour que cela se concrétise, il :

Réalise des sessions d’information et de formation destinées aux milieux scolaires et communautaires. Durant ces séances, les participantes et participants approfondissent leur compréhension des politiques et des cadres juridiques qui régissent l’éducation au Canada, notamment en matière de droits linguistiques.
Met à disposition des ressources, des outils et des publications pour les établissements et les organismes d’un bout à l’autre du pays.
Crée des espaces d’échange (webinaires, colloques, communautés de pratique) afin de partager l’expertise et les pratiques prometteuses.
Élabore des projets et des recommandations de politiques publiques visant à améliorer la qualité de vie, le bien-être et la réussite éducative des personnes au Canada.